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老师说今天随我怎么玩都可以,老师说孩子学习差不配和学习好的孩子玩——让我深思

2023-02-21 20:11 来源:网络

昨天孩子回来很伤心,因为考试成绩很低,老师在全班同学面前贬低他说他没有资格和能学习的孩子一起玩。 我和孩子说话后,坐在那里想了很多。

很多和我在同一个家里有学校孩子的人都同样感到困惑。 习惯好、学习好、自习能力强的孩子,你问了也基本上不归父母管。 父母用力量管教孩子,往往问题很多。 一直以来,我不明白的是,孩子天生就是读书的素材,不需要父母管教,还是父母管教孩子,让他们习惯好、学习好、自控力强? 如果不能稳定情绪,比起管理,父母如果能细致、安静、鼓励、高质量的陪伴,自己体会到比管理更好。

我最近一直在看尹建莉的书,其实我不是第一次看。 每次读的时候心情都会变得平静。 最近读了文章提到了庄子的无为而治。 虽说是治理国家的途径,但和管理孩子有不同之处。 无为而治的本意不是无为,要多干预,充分发挥孩子的主动性,不能无为而治,而是随物而行、听天由命。 这也是我之前说的照顾孩子就像养花一样,必须顺应花的本性才能很好地养花。

看到正面的管教,觉得孩子的成绩会越来越好,就要尽力去找他的成绩好,然后自夸,无视他的成绩差。 那是我没有放在心里,还是盯着孩子成绩不好的地方,指责、怒骂。

小学后,因为磨磨蹭蹭、上课太累,经常被我骂、骂、打。 到了去年下半年,孩子的奶奶说,久违地在家里笑了笑,然后突然醒了。 因为孩子的成绩不仅没有变好,反而越来越差了。 最差的考试是54分,里面的问题都是重复考的,但是孩子和我说上课怎么也听不懂老师的话。 我意识到孩子已经被我管住了问题,不收手,孩子就完全毁在我手里了。

我痛定思痛,在这里也决定了一个目标。 这一年,我必须学会稳定情绪。 昨天,我和孩子的父亲商量了。 孩子无论做什么都不会在旁边催促了。 学会住嘴后,昨天他背了单词。 记住了一半。 时间有点晚。 孩子妈妈说我困了。 背完单词就忘了。 我说了我理解。 困了谁也记不住内容。 孩子又说明天要早起,早上读书想记住另一半。 我说了没问题。 那么,考虑一下几点起床背早上的单词。 孩子7点和然后,孩子自信满满地漱口了。 孩子提前洗了澡,所以现在刷牙就行了。 我和父亲坐在关灯的客厅里,装作什么也没看到。 孩子收拾包、刷牙很花时间。 到了收拾桌子的时候,太慎重了,花了10分钟。 我躺在床上铺被子花了五分钟。 当时已经11点了。 我赶紧挠了一百指甲。 这次,我觉得你应该把桌子收拾干净,说很棒。 请继续。

今天早上7点的闹钟醒了。 孩子完全起不来。 我还在睡觉。 我把闹钟定在了7点10分。 孩子终于醒了。 我在床上又躺了下来。 7点15分我终于下床了,刷牙的时候发呆。 我和父亲一直忍耐着不说话。 孩子终于漱口了,来到桌子前,突然喊道。 妈妈,你看到我的猜谜试卷了吗? 今天提交。 我说我没看到。 这个时候,我已经有点受不了了。 嘴巴不舒服,说没看。 你也不嚷嚷,先想想放在哪里了,马上找,我一起找,马上怒气就要喷出来了。 我决定马上离开。 不管这件事,孩子7点25分终于找到了。 然后,7点30分坐下,开始背剩下的单词。 我还是忍不住了。 早上很浪费时间,与其浪费不如睡觉。我说了这么一句话,父亲马上就出门了。 我叫奶奶不要催我。 即使迟到也是他的事。 今天下班回家,你会发现他今天的课测试有一些错误。 等待…

老师说今天随我怎么玩都可以

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