考研“高考化”，指考研已经完全具备高考特征：本科教学应试化，与高中教学差不多，围绕考研组织教学。绝大多数本科毕业生选择考研，以考研为毕业出路。 这就像所有的高中毕业生都以高考升学为毕业出路一样。 高等教育普及之后，随着考研的兴起，“去大学独木桥”已经成为研究生的独木桥。
此间，2022年研究生复试分数线陆续出台，舆论高呼分数上升，研究生入学考试越来越“内卷”。 其中，我们应该重视考研越来越“高考化”的倾向。 如今，“优秀=考研”的观念越来越普遍，考研越来越“热”，也日渐成为事实上的“二次高考”，被人们当作“高四”。
我想说的是，一方面应试学习逐渐进入高考化，另一方面学生确实有旺盛的读研需求，有上进心，家庭也越来越富裕。 另一方面，许多地方本科院校也有发展研究生教育、提高办学水平的学校需求，扩大研究生招生，不仅可以解决本科毕业生就业难问题，而且可以为社会培养更多的高学历研究生。
但是，随着大学入学考试化的发展，研究生为了考试而参加考试，这和大学入学考试一样是应试教育。可能会造成研究生质量的下滑，以及会违背设立研究生点的初衷。如果研究生都这样，将来的博士培养会怎么样？ 博士后呢？ 那也是吗？ 令人深思！
对于高考化的应试学习，首先，我想说的是，不随波逐流，明确自己内心的想法，为什么要考研呢？ 去研究生院吗？ 应试学习后做什么？ 第二，为了研究生入学考试化，我们有必要明确研究生入学考试是为了什么。考研这条路，并非适合所有人。根据自己的实际情况来决定就可以。
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