书法课的性质_书法学科课程标准及解读

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书法课的性质

本课程的目标是通过学习了解中国传统文化和书法之间的紧密联系。中国的书法和传统学术文化密不可分，它们是中国文化发展的基石，以儒家学说为核心。中国的书法与各个历史朝代、书法家、书法作品以及汉字都有深入的关系。

通过本课程，学生将系统地学习书法的理论知识和技能练习，帮助他们了解和实践中国传统艺术-书法艺术，培养他们的书写能力，为日后教学工作打下基础。此外，课程还旨在培养学生的分析、综合、判断和推理能力，开发他们的智慧和潜力，全面提高他们的审美能力和书写技能。

本课程主要包括以下几个部分：1. 学习各种书体的基本知识和理论；2. 技能训练：通过临摹不同书体来掌握书法艺术的内在规律；3. 进行各种书体的创作训练；4. 应用书法艺术形式美的法则和要素；5. 借古创新和培养个性风格；6. 在专精技能的同时也涉猎其他领域。通过系统的强化训练，可以帮助学生快速提高创作能力，达到一定的艺术水平。7. 学习书法普及教育的基本技能。

通过以上的探究和训练，学生将更好地理解中国传统文化与书法之间的紧密联系，提高他们的艺术水平和创作能力，成为具备书法知识和技能的综合发展的艺术人才。

书法学科课程标准及解读？

课程标准

本课程属于艺术类知识课，同时具备工具类课程的特点。作为知识课程，它的教学目标是通过学习使学生了解书法艺术的性质和特点，了解书法的历史概况，掌握各种主要书体的艺术特点和书写技巧，掌握书法美学的基础理论，以及鉴赏书法作品的一般原则和方法。通过培养对书法美的敏感和提高书法审美水平的目的。作为工具类课程，它为将来幼儿园工作打下基础。

本课程的设计思路是根据《人才培养方案》的要求开设的，在学前教育专业的实践要求下，结合学生的专业特点，激发学生的学习兴趣，使学生掌握书法的学习方法，提高实际书写能力，并提高学生的综合人文素质。教学采用了理论与实践相结合的原则，着重实际操作，力求为学生未来的专业发展奠定基础。

本课程建议的课时为40学时。

课程目标要求学生了解书法艺术的性质和特点，了解书法的历史概况，了解主要书体的艺术特点和书写技巧，掌握书法美学的基础理论，并学会鉴赏书法作品的一般原则和方法，培养对书法美的感受和提升书法审美水平。

知识目标通过学习《书法》这门课程，学生可以了解书法的发展简史和基本常识，熟悉各种字体的特点，并掌握书法的学习方法。

技能目标通过学习《书法》这门课程，提高学生对书法学习的兴趣，养成良好的书写习惯，掌握书法的学习方法和楷书、行书的书写技巧，提高书写能力，达到能够书写出具有辨识度、端正、美观、快速并具有一定艺术美的字。使学生在工作中能够书写出规范、工整的字，为他人提供方便和美的享受，并提高学生的欣赏和审美能力。

工作任务、知识要求、技能要求和学时如下：

1.了解书法发展简史和基本常识、掌握书法的学习方法和技巧、熟悉各种字体的特点。学时：10

2.提高对书法学习的兴趣、养成良好的书写习惯、掌握楷书和行书的书写技巧。学时：15

3.提高书写能力、写出具有艺术美的字、提升书法审美水平。学时：15

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