未成年人犯罪案例_高中生被母亲当众揪回家，之后竟负气出走，家长该如何与青少年相处

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未成年人犯罪案例

案例一、哥们儿义气害了他：

每个人童年时都充满美好和幸福的憧憬，曲哲也有过这样的理想。当他身穿鲜艳的红领巾时，他父母的脸上也会露出满意的笑容。然而，16岁时他偏离了正轨，陷入了罪恶的深渊。当冰冷的手铐锁住他的双手，高墙和电网将他与亲人隔离时，他才意识到一切都太晚了。

曲哲出生在一个普通的双职工家庭。父母对他非常宠爱，家庭充满了温暖。小学时，曲哲聪明好学，努力学习，在班级里成绩一直很好，还担任了组长、班长和学习委员的职务。小学毕业时，他以出色的成绩被市重点中学录取。曲哲沉浸在父母、同学和老师的赞扬中。但是，他变得越来越傲慢自大。

他的思想开始滑坡，逐渐与社会上的一些不良人士混在一起，学会了抽烟和喝酒，学习成绩直线下滑。在家里，他听不进父母的劝告，学校里，他不愿听取老师的教诲。可怜天下父母心，父母仍然对曲哲抱有很大的希望。

为了让曲哲与那些不良朋友断绝来往，妈妈把曲哲送到省会的一所医学院学医，希望他能远离原来的坏朋友，并重新振作起来。曲哲似乎明白了父母的用心良苦，暗下决心，决不再像以前那样。经过努力，他在期末考试中以全班前十名的优异成绩告别了这个学期。

暑假开始了，已经一年未见的好朋友陈风找到了他，两人聊起了这一年的新鲜事。陈风提到他和女朋友方欣因各种原因产生了矛盾，关系变得越来越糟。陈风越说越生气，甚至要求曲哲帮他发泄一下怒气，把方欣杀了。曲哲出于对好朋友的义气，答应了帮忙。

第二天，他们约好时间，将方欣骗到一个废弃的小屋里。到了那里，方欣感觉到不对劲，拔腿准备离开。陈风追上去将她摔倒在地上，并开始在地上打斗。曲哲吓呆了，不知所措，像个木头人一样僵在原地。此时，陈风用愤怒的眼神盯着他，怒气冲冲地喊道：“快点动手啊，兄弟”，曲哲不由自主地跑了过去，无视方欣的苦苦哀求，残忍地将她杀害。就这样，一个无辜的女孩在他们手中惨死了。

案例二：未成年人犯罪也要负责任

2000年12月17日晚，户县的15岁少年王某为了好玩，想要纵火。他先点燃一堆麦草，但由于火势较小，没有引起他人的注意。然后，他悄悄来到同村张某家的老屋，用火点燃干麦并塞进门洞，引发了一场大火。随后，王某躲在暗处观看村民扑灭火势。火势越来越大，导致房屋被烧毁，一头耕牛和一些用具被烧死，损失达到7000多元。由于王某还是未成年，法院依法作出减轻处罚的判决，判处他有期徒刑8个月，并要求父母赔偿受害人全部经济损失7000多元。

如何确定未成年人的刑事责任年龄是一个重要问题。未成年人犯罪是指已满14周岁但不满18周岁的人实施了法律规定的犯罪行为。在判断未成年人是否负刑事责任时，按照公历的年、月、日计算。过了周岁生日，从第二天起，就已满××周岁。

我国《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁但不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒等罪行，应当负刑事责任。已满十四周岁但不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚。对于未满16周岁的人不予刑事处罚，可以责令父母或监护人进行管教，必要时政府也可以进行收容教养。

未成年人刑事案件中的民事诉讼赔偿范围、原则与成年人的刑事案件相同，赔偿责任一般由未成年被告人的监护人承担。如果未成年被告人有个人财产，就应该由其自己承担赔偿责任，不足部分由监护人承担，但单位担任监护人的除外。

案例三：个别案件恶性程度较大，犯罪手段类似成年人，应加强法制教育和学生管理。

小毛和小夏都是北京某职业高中的学生。有一天，两人在小毛家喝了酒后，在附近的一个荒僻地方遇到了大明。小毛说他一直与大明有矛盾，提议一起打大明一顿。于是，小毛和小夏持铁管殴打大明的头部等部位，追打不止直到大明死亡。当晚，小毛回到事发地点确认了大明的死亡后，将大明埋葬起来。

案例四、家庭环境和家庭教育的缺陷是职业高中人群犯罪的根本原因，应重视家庭的基础作用。

小白是北京某中学的学生。她的母亲与她的生父早年离婚后一直与李某同居，多年来李某脾气暴躁，经常殴打小白和她的母亲。

有一天，在李某再次殴打小白的母亲后，小白的母亲用铁锤将李某杀害。小白明知道母亲犯罪，却仍然帮助母亲清理犯罪现场的血迹。在公安机关进行调查时，小白主动交代了协助母亲破坏犯罪现场、销毁犯罪证据的情况。

案例五：爱好引导不良可能引发攀比心理，引发盗窃犯罪，应正确劝诫。

小文和小宫都喜欢养宠物，特别是外形独特、数量稀少的宠物，可以向同学炫耀。但两人都没有钱去宠物店购买。于是，他们计划到宠物店偷宠物。深夜，两人携带工具，以撬锁的方式进入被害人的宠物店，并盗窃了三只美洲鬣蜥、两只古巴变色树蜥和一只西非巨蜥。经过鉴定，这几只宠物的价值超过两万元。

扩展资料

加强未成年人的法制教育：

加强法制教育是全民普法的重要组成部分。虽然各级学校都开设了法律常识课，但随着普法教育的深入，法制教育却未得到增强，甚至在一些学校为了与文化课程冲突而削弱了法制教育。

实践证明，深入开展各级学校的法制教育是减少青少年犯罪的有效途径。在法制社会中，法制教育应该从娃娃抓起。通过教育，让青少年明白何为可为、何为不可为，是增强他们法律意识的有效手段。教育部门应进一步认识到对在校学生进行法制教育的重要性，将其作为德育的重要内容。

学校的法制教育应根据青少年的特点，由浅入深，形式多样。教师要有针对性地讲解，同时可以组织学生观摩公辅、公判活动，展示法制教育的内容，进行法制宣传。通过这样的教育，增强学生的法律意识，让他们将自己的行为纳入法律和法规允许的范围，懂得用法律手段来维护自己的合法权益，在他们面临违法犯罪时有自觉的抵抗能力。

参考资料：加强社会管理，探索预防青少年犯罪的新途径——佳木斯前进区法院网

高中生被母亲当众揪回家，之后竟负气出走，家长该如何与青少年相处？

有一名高中生在他的母亲当众揪回家之后选择了离家出走。这是因为孩子觉得他的母亲没有给予他足够的尊重，让他在其他人面前感到丢脸。因此，孩子选择离家出走来对抗。作为父母，如果想要和孩子建立良好的关系，就应该给予孩子足够的尊重，用心倾听孩子的想法，并适当地支持和鼓励他们。

首先，孩子也需要被尊重。比如，这位高中生被他的母亲当众揪回家，他会感到没有受到足够的尊重，觉得自己很丢脸，并担心会受到同龄人的嘲笑。因此，孩子选择了离家出走。作为父母，在外人面前要给予孩子足够的尊重，不要让他们感到丢脸。

其次，父母也应该用心倾听孩子的想法。当孩子表达自己的想法时，父母不应该急着打断，而是要认真听取他们内心的想法。许多孩子不喜欢和父母沟通，就是因为父母从来不倾听他们的想法，只是让他们按照自己的意愿去做事。

最后，父母需要适当地支持和鼓励孩子。孩子需要来自父母的支持和鼓励，这会让他们更有勇气去尝试新事物。作为父母，不要经常给孩子泼冷水，而是要适当地支持和鼓励他们。这样，孩子在遇到问题时也会更愿意与父母沟通，因为他们知道父母会支持他们。

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