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教育部于今日(19日)发布了2023年度普通高等学校的本科专业备案和审批结果,并公布2024年的普通高等学校的本科专业目录。这些经备案、审批和调整的专业将被列入相关高校2024年的本科招生计划。
这次涉及到的专业点数共计3389个,创下历年来之最。其中包括新增设的专业点数1673个,撤销的专业点数1670个,两者数量大致相当。按学科类别计算,工学专业的数量最多,达到1322个,占据了总数的39%,这反映了工学作为最大的学科类别的地位。从地域分布来看,涉及到中部和西部高校的专业点数为1802个,占总数的53.17%。这意味着高校在专业设置方面更加理性和有序。
在这次的本科专业调整中,共新增了24种新的本科专业,将在2024年开始招收学生。目前,本科专业目录中共包含了93个专业类别和816种专业。
新增加的24种专业包括服务国家战略需求的大功率半导体科学与工程、生物育种技术专业;聚焦科学前沿和关键技术领域的电子信息材料、智能视觉工程、智能海洋装备专业;推动中华优秀传统文化创新发展的中国古典学专业;以及响应健康中国战略需求的健康科学与技术和体育康养专业。
值得注意的是,教育部也对国家控制布点的专业进行了动态调整,将资源勘查工程、护理学、助产学调整为国家控制布点专业。所谓的国家控制布点专业,指的是由教育部严格控制的专业。一般而言,这类专业要么开设的高校太多,市场需求已饱和,要么涉及国家安全或生命健康等特殊行业。目前,816种专业中有139种属于国家控制布点专业。
为了提高专业设置的前瞻性和精准性,教育部还首次尝试实行专业设置预申报制度。要求高校根据社会发展需求和自身的办学定位、办学条件等因素,提前规划增设专业,并提前一年进行预申报。
此外,教育部还强调省级学科专业建设的统筹和管理,要求省级教育行政部门结合地方产业的发展和实际需求,引导有条件高校增设急需短缺的专业,审慎增设、及时调减不符合社会需求的专业。各省份还根据本地产业发展实际,列出了急需短缺的专业和就业率相对较低的专业,供属地高校在优化专业结构时参考。
据统计,已有760所高校提交了下一年度拟增设专业的预申报材料。这一举措旨在提升高等教育的质量和水平,更好地满足社会发展的需求。
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