今天给各位分享小组学习的优点及不足?_小组亮点怎么写?,其中也会对大家所疑惑的内容进行解释,如果能解决您现在面临的问题,别忘了关注多特软件站哦,现在开始吧!
在新的教学改革中,尽管二年级的学生自主学习能力并不强,但作为二年级三班的班主任兼数学老师,我也在改革的推动下尝试了小组学习。经过一个学期的实践,我发现小组学习有很多优点。
首先,学生们的行为习惯得到了显著改善。他们在小组长的监督下,注意个人卫生,每天都戴着红领巾,教室始终保持整洁,没有人争吵或采摘花草。即使是偶尔忘记戴红领巾的同学,也能得到其他同学的帮助。教室内的垃圾也被及时清理,每个人都积极维护环境卫生。
其次,小组学习减轻了老师的负担。检查作业和预习工作,老师只需要进行抽样检查即可。当学校组织捐赠活动时,不需要老师亲自记录,只要告诉学生们“看看哪个小组最快,哪个小组捐得最多”,小组长就能很好地完成这项任务,而且效率高且准确。
总的来说,小组学习带来了许多好处。它不仅改变了学生的行为习惯,还减轻了老师的负担。在今后的教学中,我会继续探索和应用小组学习的方法,希望能进一步提高教学质量。
教师可以在评价中如此写道:今日我要赞扬一组的学生们,他们今天的清洁工作做得格外整洁,而且效率极高,仅用了半小时便完成了。
张某某作为组长,将任务分配得十分详细,明确指定了谁负责清扫地面、擦拭桌面、擦净黑板、拖地以及倾倒垃圾。每一位收到任务的同学都积极认真地去完成。那些提早完成任务的同学还会主动协助还未完成任务的同学,大家彼此互助合作,展现出极佳的团队精神和友善态度!
以上内容就是小编为大家整理的小组学习的优点及不足?_小组亮点怎么写?全部内容了,希望能够帮助到各位小伙伴了解情况!
了解更多消息请关注收藏我们的网站(news.y866.cn)。
文章内容来源于网络,不代表本站立场,若侵犯到您的权益,可联系多特删除。(联系邮箱:9145908@qq.com)
近期热点
最新资讯