多个城市将非全日制研究生纳入补贴_多个城市完善人才补贴政策将非全日制研究生纳入范畴有何积极意义？

多个城市将非全日制研究生纳入补贴_多个城市完善人才补贴政策将非全日制研究生纳入范畴有何积极意义？最近引发大家的关注，相信大家都想知道这件事会有怎么样的发展？下面就让小编为大家介绍一下，一起来看看吧。

多个城市完善人才补贴政策将非全日制研究生纳入范畴有何积极意义？

央广网北京5月22日消息据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》栏目报道，杭州市最近发布了新版《应届毕业生生活补贴申请指南》，其中透露，该市扩大了应届毕业生生活补贴的涵盖面，并放宽了申请条件。值得关注的是，修订后的政策规定，符合条件的非全日制研究生也能获得3万元的生活补贴。

放眼国内其他城市，如山西太原、河北石家庄等地也在实施类似的政策，给予非全日制研究生与全日制研究生同等的人才补贴待遇。此类政策对于增强城市吸引力、支持青年人的发展有何积极作用？

早在2019年，杭州便对全球赴杭工作的本科及以上学历全日制应届毕业生（包括毕业5年内归国留学生和外籍人才）提供了生活补贴，额度分别为本科生1万元、硕士生3万元、博士生5万元。

小马去年从杭州某高校毕业后，选择了在西湖区一家企业任职。作为一名北方人，在毕业之际，他曾纠结于究竟是回到家乡还是留在杭州发展，最终，杭州提供的真金白银补贴促使他决定留杭。“在大城市打拼的机会虽多，但生活压力也不小，特别是对于我们刚毕业还需要解决租房等问题的人来说。学校告诉我们杭州有对应届生的生活补贴，可以缓解不少经济压力。于是我就入职了这家公司，只要在杭州连续缴纳6个月的社会保险，公司的HR就会帮我办理补贴申请，补贴款会直接打入我的账户，我身边很多同学都在期待这笔钱。”

最初，杭州的优惠政策仅限于全日制应届毕业生。而最新的《杭州市应届毕业生生活补贴申请指南》宣布，非全日制研究生也能享受到这一补贴福利。杭州市人才服务中心副主任苗霞指出，这是对原有政策的进一步完善。

苗霞解释道：“全日制研究生享受生活补贴的政策自2019年以来一直在延续，我们对非全日制研究生的政策则是参考全日制研究生的标准制定的。申请条件主要有两个：一是毕业生需在毕业后一年内至少来杭州工作并参保一个月，因为我们的目标是鼓励大家毕业后尽快来杭州就业创业。二是需要连续参保满6个月，此时发放一半的补贴，例如硕士研究生可获1.5万元，待社会保险满12个月时再发放剩余的一半补贴。如果毕业生在毕业两年内未提交申请，即使满足其他条件，也将错过补贴领取期限，无法获得补贴。此外，申请者还需在杭州的用人单位工作并参保，也就是说企业必须在杭州注册并在当地缴纳税费。”

2022年，国家17个部门联合发布的《关于开展青年发展型城市建设试点的意见》明确提出促进青年高质量发展，多地纷纷推出措施，努力让城市对青年更为友好。苗霞强调，将非全日制研究生纳入补贴范围正是为了更好地贯彻青年优先发展理念。

“杭州作为全国首批青年发展型城市建设试点之一，将非全日制研究生纳入补贴对象，主要是为了让杭州这座城市发展得更加亲青，激励青年在这里有所作为，实现城市与青年的双向奔赴、共同发展，进一步推动杭州青年发展型城市建设迈向更高水平。”苗霞说。

在全国范围内，据初步统计，目前已有包括山西、河北、山东、浙江、河南在内的5个省份的至少6个城市对其人才补贴政策进行了调整和完善，都将非全日制研究生纳入补贴范畴。

2016年，教育部办公厅发出通知，明确规定自2016年12月1日起录取的研究生，仅在培养方式上分为全日制与非全日制两类，二者在考试招生政策、培养标准以及所取得的学历、学位证书等方面享有同等法律地位和效力。

浙江大学国家高端智库教育学院分中心执行主任阙明坤认为，将非全日制研究生纳入人才相关政策的同等待遇之中，其作用不可小觑。

阙明坤分析称：“这样做有助于增强城市对人才的集聚力、吸引力、向心力和竞争力。有利于吸引更多青年大学生来此就业创业，毕竟未来的城市竞争归根结底是人才之争。虽然补贴金额不算大，但它能塑造一座城市对人才高度重视的良好形象，有助于优化城市营商环境，提升城市吸引力。如今的城市急需高素质的创新人才，包括非全日制研究生在内的这类受过研究生教育的年轻人，都受到了城市的热烈欢迎。这一政策实际上也是对接国家相关政策的一种回归，即坚持推进学术创新型和实践创新型人才的分类发展，加大专业学位研究生的招生规模，强化高层次应用型研究生的培养。”

中国人民大学公共管理学院教授马亮呼吁未来更多城市加入进来，积极推动相关配套政策的改革。

马亮表示：“针对非全日制研究生的生活补贴政策，希望更多地区和城市能够予以推广，使得无论非全日制研究生去往何处定居或就业，都能得到与全日制研究生同等的补贴和待遇，真正保障他们在就业和发展方面的平等机会。今后尤其需要注意推动非全日制研究生和全日制研究生的制度并轨与融合发展，不再过度区分研究生的学习年限和培养模式。从研究生教育体制变革的角度以及构建青年发展型城市的层面来说，这无疑是非常必要且有益的。”

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