为何越来越多大学生毕业后读职校_为何越来越多大学生毕业后“反向”读职校？

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为何越来越多大学生毕业后“反向”读职校？

当前，越来越多的本科生以一种前瞻且务实的心态，选择“逆流而下”进入职业学校，通过掌握一门专业技能，探索职业生涯的新航道，在多元化的领域体验丰富的人生。

在决定加入山东省青岛市技师学院的大学生技师项目前，陈愉聪内心充满了犹豫，这不仅源于外界的传统观念压力，也因为他对未来的不确定性感到焦虑。

历经求职的波折，陈愉聪期望通过“二次深造”，获得本科文凭与技能证书的双重加持，以此增强自己在职场上的竞争力，这也是他选择这个项目的初衷。

调查发现，像陈愉聪这样以更为实际和前瞻的视角，选择回到职业院校“重塑自我”的人不在少数。他们通过学习一门技艺，为自己开拓新的职业道路，在各自的选择中找寻生活的多彩。

在2023年的陈愉聪，作为聊城大学化学专业的一名本科生，按规定参加社会实践，实习于青岛市即墨区的一家化工企业，负责注塑工艺调整。然而，这段经历让他从满怀憧憬转为迷茫，因为理论知识在车间技术岗位的优势并不突出，注塑工艺的技能要求相对较低，职业前景似乎有限。

毕业季求职的不顺促使陈愉聪注意到了大学生技师班的招生信息，该项目以“两年学制”、“对口就业”和“工匠成长通道”为亮点，尽管遭遇家庭的反对，他还是坚决迈出了这一步。报名那天，他发现同学背景各异，大多因职业发展受阻而来，年龄跨度大，这让他既感欣慰也颇感意外，意识到观念转变的普遍性。

该学院的机电一体化教师徐丕兵指出，技师班的受欢迎程度超乎想象，15年间吸引了约300名报名者，其中百名为本科生。这些学生多有社会工作经验，他们的职业规划更为理性，倾向于通过掌握技能来实现个人价值的提升。

面对从理论到实践的转变，陈愉聪初感不适，但通过大量的实操训练，他逐渐掌握了技能，体会到了技术带来的成就感。青岛技师学院针对这一群体进行了教学改革，如小班授课、定制培养计划等，以适应并促进大学生技能提升的需求。

这些大学生学员不仅提升了技能，还拓宽了职业视野。企业如青岛鸿普电气科技有限公司高度评价这类人才，认为他们兼具扎实的技能与高水平的理论知识，是企业发展急需的。徐丕兵教授强调，企业对复合型人才的需求日益增长，这促使更多院校考虑开设类似项目，尽管面临规范缺失和社会认知差异的挑战，但未来前景仍然乐观，需要社会更加开放的支持与理解。

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