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在高中生主动提出并同意的前提下，方能进行降级安排。当学生本人意识到自身相对同龄人较为年轻（实际年龄低于年级普遍水平），且个人有意愿在高中阶段多花一年乃至更长时间深入学习，此时，他们应与班主任或校方领导进行沟通。在获得学校的明确许可之后，降级手续方可顺利进行。这一过程强调了学生意愿的重要性，确保了教育决策与学生的实际情况和愿望相契合。
在高中生主动提出并同意的前提下，方可进行降级流程。当学生本人意识到自身年龄相对同级同学较年轻，且个人有意愿在高中阶段多度过一段学习时光，无论是为了更成熟地准备未来还是深化知识，他们应首先与班主任或校方领导进行沟通。在获得学校的明确许可之后，降级手续方得以顺利进行。这一过程强调了学生的自主选择，确保他们在了解自身需求的基础上做出决定。
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