教师被单打满补丁却资助83位学生_打满补丁的被单一用就是几十年，“吝啬”的他却负债资助了83位学生

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打满补丁的被单一用就是几十年，“吝啬”的他却负债资助了83位学生

2017年，广东省文明办与教育厅在全省范围内寻找“最美教师”时，揭示了一个感人故事：化州市第六中学的退休教师吴振贵，历经四十余载教学生涯，生活简朴如同苦行僧，却慷慨解囊，援助了83名贫困学子，助他们圆梦学业。

随着2024年教师节的临近，广州日报记者携手在大湾区工作的茂名人，一同拜访了吴振贵，再次被他的高尚情操深深触动。在化州市六中那间居住了数十年的小屋里，吴老师身着旧衣，一边倒水一边谦逊地说，因习惯未养成，家中无茶待客，简朴至此。

邻里们熟知，吴振贵老师为了帮助困难家庭的孩子，多年来过着极为节俭的生活，常穿着亲戚的二手衣物，鞋子补了又补。他视生活为“最低需求”，正如他所说，一瓶水在日常不过几元，但在沙漠中却能挽救生命。这种“瓶水论”体现在他对学生的无私资助上。记录显示，他用微薄的工资资助学生、孤儿和残疾人，汶川地震时亦慷慨捐款，自己孩子上学的费用都需精打细算。

上世纪90年代，他因衣着朴素被误会，后来收到了亲友们送来的二手衣物，从此常穿这些衣物。吴振贵坚定地表示：“生活无需奢华，我和妻子都是教师，我们只有一个孩子，足够了。最重要的是，不能让孩子因贫穷失去学习的机会。”

吴振贵出生于林尘镇的一个贫困家庭，自己也曾受人资助完成学业。1974年，他开始担任民办教师，之后通过努力成为正式教师。他永远记得，自己曾如何用微薄的薪水帮助同样面临困境的学生，这种善举延续至今。

2005年，他得知同事的学生因家庭重负面临辍学，立即伸出援手。2007年，他从电视新闻中得知两名困难学生无法支付大学费用，便慷慨解囊，并承诺持续资助，直至他们毕业。即便背负债务，他从未停止资助。

吴振贵视教学为生命，他的家虽简陋，但心灵富足。在杨梅中学任教时，他全身心投入，以教学为天职，拒绝了多次升迁机会，只因心中有爱。学生们回忆，吴老师平等对待每个人，他的教学充满激情，即使生活拮据，也从不耽误对学生的关怀与资助。

吴振贵的生活哲学和无私奉献，让他成为了学生心中的明灯。他的一位学生写道：“在绝望的黑暗中，您是那盏照亮我的灯，让我感受到超越母爱的师爱。”吴振贵以他的初心和情怀，书写了燃烧的人生篇章。

报道/广州日报新花城记者：关家玉

摄影/广州日报新花城记者：关家玉

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