东北雨姐家粉条怎么样_蒙氏阅读诗歌《雨娃》教案

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东北雨姐家粉条怎么样？

红薯粉条纯粹来源于红薯，而东北特有的雨姐粉条在此基础上进行了创新，融入了额外的配料。这一调整旨在提升食用时的口感及食物的综合营养价值。所以，尽管雨姐粉条中确实包含红薯成分，它并不属于完全由红薯制成的粉条类别。

蒙氏阅读诗歌《雨娃》教案？

一、活动目的

1. 通过愉悦的游戏环境，让孩子们认识并区分红色、黄色和蓝色。

2. 鼓励孩子们自信地表达个人见解，学会根据颜色将彩色雨滴正确配对粘贴。

3. 积极投入活动，享受参与过程的乐趣。

二、活动预备

1. 准备三个色彩鲜艳的花园模型，分别代表红、黄、蓝三色。

2. 备有录音磁带，用于情境导入。

3. 每位幼儿配备一个“雨娃娃”胸章，并准备大量预先贴好双面胶的多彩小雨滴。

三、活动流程

（一）开场：幼儿化身雨娃娃入场

1. 播放录音，提问：“这是谁的声音呢？”（雷公公的）

2. 幼儿伴随音乐欢快入场。

（二）初步色彩认知

1. 引导孩子们观察并讨论自己的“雨娃娃”颜色。

2. 分享个人的“雨娃娃”颜色，寻找颜色相同的小朋友。

（三）游戏加深颜色理解

1. 游戏环节：“找朋友”，通过颜色配对增进认识。

2. “找坐垫”游戏，进一步实践颜色识别。

（四）实践操作：颜色匹配粘贴

1. 指导孩子们将自己的雨滴贴到对应颜色的花园。

- 明确任务：准确配对。

- 实践操作阶段。

- 集体反馈，分享成果。

2. 自主选择，将不同颜色的雨滴贴到正确的花园，强化学习效果。

四、活动拓展

鼓励幼儿走出教室，利用所学颜色知识，在户外寻找与雨娃娃颜色相匹配的自然之友。

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