当下考研还有必要吗_考研“上岸”越来越难，为何还有学生“录而不读”？

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考研“上岸”越来越难，为何还有学生“录而不读”？

随着大学毕业季的结束，许多毕业生已经找到了工作，还有一些毕业生计划在暑假结束后继续深造。虽然近年来考研热不断升温，但是研究生“录而不读”的现象也屡见不鲜。

据报道，2019年苏州大学有68名学生因未按照学校规定办理入学手续被取消入学资格。同样，2022年中国政法大学有32名研究生因同样的原因放弃了入学资格，这引起了广泛的讨论。

为什么在考研难度逐年增加的情况下，还会出现如此大范围的“录而不读”现象呢？这种现象对高校招生工作产生了哪些影响呢？

教育学院副教授高耀告诉科技日报记者：“考上研究生后放弃入学的学生情况比较复杂。现在很多学生只是将考研作为人生的一个选项，如果在考研过程中有更好的就业机会，他们可能会放弃读研。这部分学生选择考研并非出于浓厚的学术兴趣。”

放弃入学还可能是因为学生对录取院校或专业不满意。由于就业和考研竞争的加剧，在“上岸”的过程中，一些考生会选择报考认为竞争不激烈但并不是自己心仪的院校或专业。另外，一些报考全日制研究生的学生在录取阶段被调剂到非全日制，即便最后被录取，学生也有可能选择不入学。

高耀说：“攻读研究生学位需要投入时间和金钱，有些学生由于经济困难，无法承担研究生期间的学费和生活费用，所以选择了放弃读研。因此，经费压力和时间成本也是一个重要原因。”此外，一些不可控因素，如突发疾病、家庭变故，也可能迫使学生放弃深造计划。

“录而不读”的原因有很多，虽然我们可以理解很多原因，但是这种行为无疑会浪费教育资源，也会影响高校的招生秩序。

高耀表示，高校在研究生招生过程中会投入大量资源来筛选和录取研究生。如果学生选择“录而不读”，高校投入的资源和招生指标都会浪费，影响研究生的培养效率和社会公平。如果某所高校“录而不读”的现象比较普遍，会对该校的声誉产生负面影响。用人单位和其他教育机构也会对这种情况表示关注，甚至对该校的教育质量和学生的信誉产生怀疑。

除了给高校招生带来不便，高耀认为，放弃读研也意味着学生可能错失在专业领域深入学习的机会，这在一定程度上可能会限制学生未来的职业发展。

在“录而不读”现象频发的同时，还有许多考生在调剂补录阶段被高校“放鸽子”。一边是被录取的考生放弃入学资格，另一边是想读研的考生没有学校可以上。这暴露出部分高校研究生招生政策和机制不完善的问题。

高耀认为，高校可以评估和调整招生政策，确保录取的学生符合学校的要求和定位，可以通过审核材料、面试或其他评估方式判断考生的适应性，降低放弃入学或退学的风险。

高校还应该及时、准确、全面地向考生提供招生学位点的相关信息，包括专业培养目标、课程设置、培养计划、导师队伍、毕业要求等。这样，考生在作出报考决定之前可以全面评估自己是否适合报考，避免因为信息不足而“选择错位”。同时，培养单位在报考阶段要积极回应考生疑问并提供必要指导，帮助他们做出决策。

高耀说：“学校还可以公开各专业就业率、毕业率等数据，让考生了解自己的职业发展前景和所选专业的就业市场需求。这样可以减少学生对未来不确定性的担忧，增强学生的报考和入学意愿。高校还可以完善研究生招生补录机制，当有考生放弃入学时可以填补空缺，给更多学生继续深造的机会。”

另外，高耀建议招生单位建立有效的预警机制，尽早发现有可能发生“录而不读”现象的学生，并采取措施加强指导和支持。通过提供必要的帮助，可以解决一些学生的实际困难，避免学生放弃入学或退学。

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