爱有用吗 爱当然有用_【2023高考观察】0419爱你的和你爱的，有用的和没用的

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【2023高考观察】0419爱你的和你爱的，有用的和没用的

可逆讨好型人格特质在小毛身上体现得淋漓尽致——他在上级面前卑躬屈膝，而在下级面前却傲慢无礼。正如契诃夫小说中的醋栗所象征的一般，小毛对此心知肚明。他曾和我一起向老师保证晚自习期间不使用任何电子设备，以此获得晚自习回家的许可。

然而如今，他每天都手持IPAD抄袭作业，甚至戴着耳机抄写。对此我无法忍受，坚决反对他的行为。小毛瞬间怒火中烧，辩解说作业量太大才不得不抄袭，若不允许抄袭他就干脆不学了。我回应说即使他放弃学业也与我无关，毕竟又不是我参加高考。

在他准备再次反驳之前，我抢先一步警告他，如果继续对我们表现出如此无礼的态度，我会毫不犹豫地切断父子关系，并让他离开这个家，因为这里并不欢迎这样的他。小毛听闻此言，既生气又焦虑，声称如果不完成作业会使老师不满意，进而影响师生关系，关系恶化又会导致学习成绩下滑。

我批评他这种虚伪迎合的行为会养成不良的习惯，到了将来的工作场合，后果不堪设想。小毛辩解道作业实在太多，根本做不完。然而他的解释却让我陷入了一个死胡同，头痛不已。

更让人窝火的是，小毛一面为了讨好老师，一面又对我们摆出颐指气使的姿态。其实，基础学科和兴趣爱好的作业并不是很多，真正的原因在于他不愿意去做。因为他不愿面对，所以他选择抄袭，抄写的过程又让他倍感痛苦，因此他会戴上耳机听音乐以求解脱。

作为一位普普通通的家庭家长，我总是在应对各种琐碎的问题，尤其是在距高考仅剩一个多月的时候。我耐心地对他解释，他现在所学习的所有科目，实际上都是基础课程而非专业课。就如同跑步、引体向上、俯卧撑这些锻炼基本体力和灵活性的动作一样，距离能够上场比赛还很遥远，无法简单地用喜欢与否来评判其价值。

不跑步、不锻炼力量，就无法成为一名职业足球运动员，最多只能算一个业余爱好者。同样地，如果没有学好这些基础课程，未来他也无法成为一名专业的程序员，至多只是一个计算机发烧友，而且远远不止能否考上大学这么简单。

想要成为运动员却不愿坚持跑步训练？想要成为计算机专家却又不愿学好高中语文？明明自认为聪明的小毛为何不能理解这其中的道理呢？因此，我劝他还是踏踏实实地完成作业吧！

我和他母亲在人际交往方面确实欠缺技巧，学校也没有教授这些内容，因此小毛在这方面处理不当，更令人惊讶的是，这竟然还会对他的学习产生负面影响。我宁可让小毛不去上大学，也不愿看到他成为一个自己厌恶的人。在这个问题上，我不会放任他随心所欲，无论他是否愿意接受，等到他步入社会遭遇挫折时，至少他能明白事情的本质所在。

我告诫小毛，在处理人际关系时，不应仅仅依据是否有用来进行简单的二元划分，而应该遵循“爱你的和你爱的”的原则。识别那些关心爱护你的人，并给予相应的回馈，这样你周围就会充满关爱，你的生活环境也将得到极大改善。反之，如果仅仅依据有用与无用来评判他人，那么你身边的人很可能会因为你不再具有利用价值而离你而去，一旦发生这种情况，你遭受抛弃的命运也就成了顺理成章之事。身处这样的环境中，你真的能承受得起吗？

相较于高考取得优异成绩而言，正确处理人际关系这件事显然更为重要。因此，我必须要提前对他提出警示。当然，这也反映出我们在处理人际关系上的不足，正是受到了我们的影响，小毛的性格才会变得如此乖张。但是，只要他把这门学问当作重要的课题去认真学习并付出努力，我相信他一定能学得很好。

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