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你能设想,数学和理科成绩欠佳,或许背后隐藏着生理原因?特别是当个体的空间感知和想象力受限,这可能成为他们在数学学习路上的绊脚石。
10月8日,位于上海陆家嘴的上海儿童医学中心启动了专门针对“空间与数学学习障碍”的新门诊,首日便迎来了六组预约家庭,其中两人被初步认定为此类障碍的典型案例。
这个由上海儿童医学中心与上海交大心理学院联手创立的门诊,在正式运营前就引发了广泛讨论。人们好奇,这是科学进步还是无谓的花费?对于那些在数理方面挣扎的孩子,这是否意味着一个新的解决方案?带着这样的疑问,四川日报记者进行了现场探访。
开诊当天,场面异常热闹。早上8点左右,4号楼3层的候诊区已座无虚席。一位家长透露,他初中就读的女儿在数学,尤其是几何方面遇到瓶颈,听说有此专门门诊,便迫不及待前来求诊,尽管对结果心中并无把握。
许多未预约成功的家长也慕名而来,试图了解这一新门诊的真正价值。据了解,该门诊作为特需服务,每周二开放,挂号费用为316元,目前接下来两周的名额已全部预约完毕。
据赵冰蕾博士,门诊团队的核心成员之一介绍,理想的就诊年龄应在八九岁以上,因为小学高年级开始,数学难度加大,学习差异更加明显。她强调,并非所有学习困难都适用此门诊,初步诊断后,会根据孩子的具体情况安排进一步评估,如智力、注意力和数学空间能力测试,以确定问题根源。
当天的就诊者涵盖了不同年龄段,从三年级小学生到初中生不等。对于真正的“空间与数学学习障碍”患者,团队将实施针对性的干预措施,包括视觉空间训练和计算与空间技能的结合训练,甚至利用游戏化学习手段,如教育软件和VR技术,帮助他们逐步克服困难。
马希权医生,该门诊的负责人指出,此门诊的特色在于专注于数学学习障碍,尤其是与空间认知相关的问题。他提到,研究表明,这类障碍在全球儿童中的比例不低,且与特定大脑区域的功能紧密相关。通过专业的医疗干预,有望在数月至半年内见到改善,为孩子们打开一扇希望之门。
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