数字教育引领未来_数字教育 引领未来｜数字化转型提速，让上海教育更优质更均衡

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数字教育 引领未来｜数字化转型提速，让上海教育更优质更均衡

《文汇报》头版头条报道关注2024年世界数字教育大会。上海首个信息化标杆培育校——黄浦区卢湾一中心小学以数智技术为核心，逐渐开启了数字教育的新篇章。在这个学校，语文课堂上的学生使用“云笔”完成练习后，教师不仅可以查看答题时间和准确性，还可以通过分析学生的笔迹数据，找出他们出错的原因。而在攀岩课上，体育老师通过观察一名学生的“云手表”发现她的自主探索攀爬路线时心率稳定区间明显高于其他学生，因此学校专门为她定制了更多的攀爬练习，并邀请她加入思维创新社团。最终，这位学生在第38届上海市青少年科技创新大赛上荣获一等奖。

现在，这样的学校在上海越来越多。作为全国首个“教育数字化转型试点区”，上海已经连续建设了30所数字化赋能示范校和200多所信息化应用标杆培育校。教育变革正在帮助上海建立教育数字化转型的良好生态环境，使得大规模因材施教成为可能。

学校是教育数字化转型的主要战场，学生和教师是实施数字教育的主体。近年来，上海致力于建设“智慧校园”、“数字大脑”和“数字驾驶舱”，整合校内所有数据资源，以数字化推动校园管理，努力实现从教育管理向教育治理的系统性转变。

在卢湾一中心小学，上课铃声响起后，教师可以通过界面上显示的学生虚拟头像颜色变化来判断学生的准备状况；在学生的教室里，灯光可以根据室外光线自动调节到最适合的室内照明亮度；通过物联网技术，学校的灯光、水质和空气质量等环境因素也都得到了有效的控制。自2010年起，卢湾一中心小学就开始尝试将数智技术应用于教育教学的各个方面，并于2018年开始全面探索数智技术和情感教育相结合的小学育人模式。这个模式在2022年获得了基础教育国家级教学成果奖特等奖。

作为上海城市数字化转型的一部分，教育数字化转型是上海深化教育综合改革的重要载体。如何利用数字手段推动“教与学”领域的深层次变革，形成新的教育教学和人才培养模式？

为了实现这个目标，上海一直致力于打造“上海学校数字基座”，并在全市范围内实施一系列教育数字化转型的重点项目，如中小学备课、教学和作业辅导“三个助手”数字教学系统、教师研训一体化平台等，这些项目的推进将进一步推动教育数字化转型的发展。

许多上海的中小学校已经开始使用“三个助手”，并将其视为教师们的得力助手。“三个助手”包括课前备课助手、课堂教学助手和课后作业辅导助手。使用“三个助手”一年多了，江湾初级中学的教师们发现教学更加深入，学生的学习更加充分，课堂氛围也更加活跃。

目前，全市已经有590所学校、7691位教师和9.5万名学生使用“三个助手”开展教学实践。同时，上海还在建设35所整体试验样板校，其中包括18所初中薄弱学校，以更好地发挥数字化在基础教育优质均衡发展中的作用。

教育数字化发展的关键是教师，难点也是教师。如何通过数字化提高教师的信息素养和技能，为教师的职业发展提供更好的支持？

作为全国七个“智慧教育示范区”之一，闵行区为教师建立了教师专业发展档案系统和教师大数据系统，收集和记录区域教师的基础信息、教学活动、教研活动和奖惩情况，对教师进行全面、精确的评估。这两个系统已经积累了近百万条结构化数据和5万个教师大资源包。

通过精准的评估，教师可以更加清晰地了解自己的发展现状，教育部门也可以利用数据分析对教师进行多维度评估，提高评价的科学性和公正性。

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